为响应和落实教育部关于开展高校虚拟教研室建设工作的相关精神，为加强基层教学组织建设，探索“智能+”时代新型基层教学组织的建设标准、建设路径、运行模式。2024年6月19日，四川省大健康素养课程群虚拟教研室建设推进会在成都大学医学中心一楼会议室召开，校党委常委、副校长刘娅，虚拟教研室主要成员临床医学院、基础医学院、药学院、食品与生物工程学院、斯特灵学院、体育学院领导及相关任课教师参加了研讨会。
四川省大健康素养课程群虚拟教研室负责人、校党委常委、副校长刘娅详细介绍了虚拟教研室的定位、发展路径、建设目标等内容。她指出虚拟教研室是在教育数字化的时代背景下，建设新型基层教学组织建设的重要探索，以提高人才培养能力为核心，以现代信息技术为依托，探索“智能+”时代新型基层教学组织的建设标准、建设路径、运行模式。通过跨区域、跨学校、跨学科、跨专业、跨层级、跨类别的教研活动，合力打造教师教学发展共同体，引导教师回归教学、热爱教学、研究教学，提升教育教学能力，为高等教育高质量发展提供有力支撑。
食品与生物工程学院纪委书记、副院长王新惠向与会人员介绍了虚拟教研室软件的板块构成、操作方法、应用范围等，对各学科、各课程可以上传的共享资料形式、内容做了详细的分享。参会成员学院领导依次分享了对虚拟教研室建设的理解和想法，虚拟教研室发展的前景、规划及本专业涉及到课程在虚拟教研室平台的建设思路。
最后，刘娅对虚拟教研室课程建设责任人、虚拟教研室课程建设进度表进行了详细安排，强调各课程必须按照时间点充分充实本课程的内涵建设，各课程通过智慧教育教学平台，实现数字资源共享，为教师开展智慧教育教学改革教学提供支撑。
