2月24日，我院春季学期课程按照教学计划如期开课，按照“停课不停教、停课不停学”的总体方针，坚持战“疫”和在线教育同步推进，共克时艰。
从课程运行总体情况看，新学期第一天的教学工作，师生精神饱满、热情高涨；教师的教学态度端正，准备充分、生动精彩；学生听课认真，线上互动积极，体现了良好的教风和学风。共计开课班级数42个，其中研究生教学班0个，本科生教学班42个；应上课教师数14个，实际上课教师14个，教师到岗率100%；上课学生数1060个，实际上课学生数1058个，平均出勤率99.81%。
本想做一名光荣的人民教师，奈何要改行做主播，为了与同学们线上相逢，保证教学效果，老师们纷纷使出“洪荒之力”，我们特邀了三位老师分享经验和感想。
*.甘亚老师
讲授课程：有机化学1
授课方式：超星学习通+QQ群+腾讯课堂+mooc资源
授课感想：
在新冠肺炎的防控期间，面授教学不能实施，为了响应“听课不停学”，甘亚老师教授的《有机化学》课程拟采用线上教学，于第一时间在超星学习通平台上建立了该门课程，并将教学资源，如课件、教案和作业等上传到平台上，为了方便适时交流、反馈和布置作业，还建立了学习QQ群。
《有机化学》这门课程网上的优质mooc资源特别多，于是采取了翻转课堂的教学方式，甘老师先在大量的资源里面筛选合适的mooc教程，推荐给学生，将教学方式形成指南发放给学生。学生按照计划内容通过mooc预习，并提出问题，提交到QQ学习群里的作业栏。老师收集问题，进行归类总结，再次备课，用于线上教学。
选择了腾讯课堂进行线上直播教学，为了预防拥堵，甘教师和学生提前进教室，利用课前时间，分享了两段视频：张文宏的演讲《传染病从未离开过人类》和比尔.盖茨的演讲《我们未准备好应对下一次病毒爆发》，结合疫情，拓宽学生的认知。八点半准时上课，学生到课率100%，从课堂教学效果来看，线上“翻转课堂”这一教学方式得到学生的认可和好评。
教师寄语：
战“疫”时期，新的教学模式，新的教学方式，我们努力适应，积极改变，并在现有条件下，做到极致，加油！
*.李惠茗老师
讲授课程：化工原理
授课方式：腾讯课堂直播+超星+答疑
授课感受：
作为专业基础课，《化工原理》一直是学生们颇感头疼的一门课程，在传统的面授过程中，除了枯燥的基础理论，教学中会更多地是融入同学们日常所见、日常所学、日常所做来对比和说明，对相关理论进行更深层次的理解和掌握。新冠疫情突发，学校统一部署，安排自开学之日开展线上直播教学工作。自接到通知开始，李老师按照学院要求，首先进入课程建设群进行学习，经过系统学习，李老师开始在尔雅教学平台进行课程建设，在此过程中不断修改与补充，逐渐形成了特有的课程体系。同时进一步学习了超星学习通的使用，不断加强培训，经常与同事们互相交流学习，废寝忘食的学习和进行课程建设，最终确定适合自己的授课方式和教学平台。
李老师分享经验主要有以上几点：
一、加入学院提供的学生专业QQ群，建立18级所教专业学委群，加大与学生的与沟通，防止出现沟通不畅的情况。
二、鉴于视频流量较大，最终采用PPT自带的录制功能，录制了带旁白的PPT，与视频文件相比，画面和声音效果相同，流量约为视频格式的三分之一，可大大减少学生们下载时所需流量。
三、经过多次试用，最终确定以腾讯课堂直播为主，学习通上传资料，提前预习、互动为辅，QQ群语音电话备用的线上教学方式。解决了学习通直播拥堵无法上课的问题。腾讯课堂还可以生成回放，方便学生课下复习。
四、课程建设完成后，与教学班级进行多次试讲及调试，力争把直播前的准备工作做好做实。
教师寄语：
无论线上线下，只要用心备课、精心组织、细心讲授、耐心解答、倾心沟通，一定能实现学有所获，教学相长。
*.胡建平老师
讲授课程：药物合成反应、计算机辅助药物设计
授课方式：腾讯课堂直播+超星学习通+QQ群
授课感受：
本学期胡建平老师独自主讲2门十分重要的专业课程，一门是本科6个班180人的《药物合成反应》，共40课时；一门是14个药学专业研究生的《计算机辅助药物设计》，共32课时。
“首次接触网课没有经验，感觉非常难”，这是胡老师的第一感受。在如何上好网课这个环节，胡老师费劲心思，但是前路漫漫，历经波折：
第1次，我采用了ppt录旁白的方法，录上去了。发现两个问题：（1）麦不行，有沙沙的杂音；（2）给学生发ppt，学生自学，由于没有互动，教学效果不佳。
第2次，我决定用qq直播间的方法，胡老师自掏腰包购买了新麦并组建了学生群，建立直播间，电脑上播放ppt，手机摄像头对着ppt观看。依然效果欠佳，学生反馈，ppt有反光。
第3次，我把ppt打印出来。。。
第4次，我以分享屏幕的形式授课。。。
第5次，我升级了宽带。。。
终于，第7次，我选了腾讯课堂，试课效果还不错，学生反馈也还行。我花了1天的时间阅读了腾讯直播攻略，并配套学习了超星学习通的签到、课程设置等系列操作指令。以为大功告成了，我选择了6个班一起授课，结果直播系统出错，试了几次都无法再次登录，满怀信心的试课再次以失败告终。
我上网查询了各种导致这次结果的原因，于是第8次，我直接重装电脑系统，及时更新了腾讯课堂版本，直到现在再也没有出错。
“胜利是在多次失败之后才姗姗而来”，胡老师满心欢心的说到。
教师寄语：累足成步，著备成德。
