各教学单位:
按照学校教学进度安排，请课程归属教学单位完成对相应课程网络平台资料的检查和对应任课教师的同行评价，并报送学院督导评价成绩。现将具体事宜通知如下：
一、按照给出的账号和密码（将分发给各学院教务办负责人），根据《2016-2017学年第一学期课程网络平台信息一览表》（见附件1），进入网络平台对课程网络平台资料进行评价检查、打分，并填写《2016-2017学年第一学期课程网络平台资料评价表》（见附件2）。
二、参看学校的《教学质量评价考核办法》（校教字[2011]10号）（见附件3），结合教学单位制定的课堂教学质量评价办法，填写《2016-2017学年第一学期学院同行评价表》（见附件2，与《课程网络平台资料评价表》同一表）。
三、报送院级督导评价成绩
为进一步强化院级教学质量监控，充分发挥督导在教学管理和教学质量监控过程中的积极作用。各二级学院自行组织实施本学期院级教学质量监控工作，并将学院督导听课的《课堂教学质量评价表》复印件返回教务处备案。各学院将督导评价结果进行汇总后，填写《2016-2017学年第一学期院级督导评价表》（见附件2，与《课程网络平台资料评价表》同一表）。
若各学院教师信息有异动，请根据附件7（教师职工号），对附件2进行调整。
四、网络教学平台建设信息
（1）各课程的课程介绍、教学大纲、教师信息三个栏目必须完成且向所有用户开放。
（2）教学日历、授课教案、参考资料、重点讲解、讲义课件、教材选用六个栏目必须保持向本门课程的选课学生开放。
（3）作业讲解和答疑集两个栏目应根据教学进度及时更新相关内容，体现师生互动。鼓励教师充分利用网络教学综合平台，及时与学生互动交流、辅导答疑，有效促进教学。以上两个栏目必须保持向本门课程的选课学生开放。
各种上网的资料应按照学校要求的统一格式进行发布，课程介绍、教学日历模板见附件4，教学大纲内容及格式见附件5，授课教案模板见附件6。
五、对每位教师的课程网络平台资料评价和同行评价应采用百分制分数并算出平均分（报送结果：每位教师每项评价最终只要一个分数），并保留小数点后面两位。请于2016年12月20日16:00前填报完成附件2，并将签字盖章后的纸质材料与院级督导听课教学质量评价表复印件一起报送至教务处评估科（教师事务服务大厅，电话：88468596），电子材料发送至1274762928@qq.com。
教务处
2016年12月8日
2016-2017-1网络平台、同行评教、院级督导评价.zip 
