| 请在以下两题中任选一题按要求作答：
题目: 1.结合实际，谈谈自己对“一带一路”取得新进展的认识；
2.结合实际，谈谈自己学习党的十九大精神的认识和体会。 |
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| 班 级 |
任课教师 |
交作业地点 |
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| 汉语国教(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4,广播电视(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4,商英(本)16-1,(本)16-2(280人)
食品工程(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,药学(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,食品安全(本)16-1,(本)16-2(227人)
汉语言(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4,英语(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4(248人)
测控(本)16-1,(本)16-2,车辆(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,造价(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4(260人)
机设(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4,材料(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4(215人)
测绘(本)16-1,(本)16-2,建筑学(本)16-1,计科(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4,信计(本)16-1,(本)16-2(271人)
土木(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4,环工(本)16-1,(本)16-2,工程管理(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3(257人)
软件(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4,数媒(本)16-1,(本)16-2,物联(本)16-1,(本)16-2(241人)
自动化(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,电信(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,通信(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4(287人)
电工(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4,生工(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,制药工程(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3(285人) |
王 繁 |
五教学楼5105A (13882076176) |
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| 护理(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4,(本)16-5,(本)16-6,临床(本)16-1,(本)16-2(227人)
旅游(本)16-3,(本)16-4,审计学(本)16-1,(本)16-2,法学(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4(250人)
绘画(本)16-1,(本)16-2,广电编导(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4,音乐表演(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4,(本)16-5(243人)
社会体育(本)16-1,(本)16-2,休闲体育(本)16-1,(本)16-2,体育教育(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4,(本)16-5,(本)16-6(268人)
工商管理(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4,会计学(本)16-1,(本)16-2,财务管理(本)16-1,(本)16-2(292人)
应用心理(本)16-1,(本)16-2,小教(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4,(本)16-5,(本)16-6,(本)16-7(274人)
泰语(本)16-1,国贸(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4,文化产业(本)16-1,(本)16-2,会展经济(本)16-1,(本)16-2(272人)
旅游(本)16-1,(本)16-2,学前教育(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4,(本)16-5,(本)16-6,(本)16-7,(本)16-8,特殊教育(本)16-1(297人)
视觉传达(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,环境设计(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,产品设计(本)16-1,动画(本)16-1,(本)16-2,(本)16-3,(本)16-4(285人)
学前教育16-1,16-2,护理(五年)16-1,(五年)16-2(146人) |
文光富 |
十教学楼10425 (13540248478) |
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| 音乐表演(本)15-4,(本)15-5,应用心理(本)15-1,(本)15-2,小教(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4,(本)15-5,(本)15-6(288人)
财务管理(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,国贸(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4,法学(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4(281人)
社会体育(本)15-1,(本)15-2,学前教育(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4,(本)15-5,(本)15-6,(本)15-7,特殊教育(本)15-1(286人)
视觉传达(本)15-1,(本)15-2,环境设计(本)15-1,(本)15-2,产品设计(本)15-1,(本)15-2,动画(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4(306人) |
许庆荣 |
学生活动中心401-3 （13699086454） |
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| 护理(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4,临床(本)15-1,(本)15-2(199人)
工商管理(本)15-1,(本)15-2,(本)15-4,会计学(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4(292人)
工商管理(本)15-3,文化产业(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,会展经济(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,绘画(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3(292人)
旅游(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4,广电编导(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,音乐表演(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3(313人)
休闲体育(本)15-1,(本)15-2,体育教育(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4,(本)15-5(219人) |
王文浩 |
三教学楼3102E (15388200654) |
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| 通信(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4,电工(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4(236人)
软件(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4,数媒(本)15-1,(本)15-2,物联(本)15-1,(本)15-2(211人)
汉语言(本)15-4,英语(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4,泰语(本)15-1,商英(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3(283人)
车辆(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4,造价(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4,(本)15-5(277人)
食品工程(本)15-2,(本)15-3,药学(本)15-1,(本)15-2,食品安全(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3(187人) |
阳 东 |
九教学楼09s302 (13980703959) |
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| 生工(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,制药工程(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,食品工程(本)15-1(197人)
机设(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,材料(本)15-1,(本)15-2,测控(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3(228人)
自动化(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,电信(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3(190人)
土木(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4,环工(本)15-1,(本)15-2,工程管理(本)15-1,(本)15-2,测绘(本)15-1,(本)15-2(288人)
计科(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4,信计(本)15-1,(本)15-2,软件(本)15-1(212人)
汉语国教(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,广播电视(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3,(本)15-4,汉语言(本)15-1,(本)15-2,(本)15-3(299人) |
张 亮 |
九教学楼1楼医学院大厅 (13666109445) |
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| 英语(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4,泰语(本)17-1,商英(本)17-1,(本)17-2,体育教育(本)17-3,(本)17-4,(本)17-5(303人)
汉语国教(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4,广播电视(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4(241人)
计科(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4,网媒(本)17-1,汉语言(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4(277人)
信计(本)17-1,(本)17-2,软件(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4,数媒(本)17-1,(本)17-2(266人) |
薛 平 |
十教学楼10327 （13678196397） |
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| 物联(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,自动化(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,电信(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3(280人)
生工(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,制药工程(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,食品工程(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3(265人)
药学(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,食品安全(本)17-1,(本)17-2,护理(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4(267人)
法学(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4,护理(本)17-5,(本)17-6,(本)17-7,(本)17-8,临床(本)17-1,(本)17-2(309人)
学前教育17-1,17-2(71人)
通信(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4,电工(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4(234人) |
安 鸿 |
六教楼6116 (13688004339、18702892969) |
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| 小教(本)17-6,(本)17-7,(本)17-8,学前教育(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4,(本)17-5,(本)17-6(267人)
社会体育(本)17-1,(本)17-2,休闲体育(本)17-1,(本)17-2,体育教育(本)17-1,(本)17-2,学前教育(本)17-7,(本)17-8,特殊教育(本)17-1(267人)
机设(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4,材料(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4(238人)
测控(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,车辆(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,造价(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3(275人)
土木(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4,(本)17-5,环工(本)17-1,(本)17-2(199人)
工程管理(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,测绘(本)17-1,(本)17-2,建筑学(本)17-1,工商管理(本)17-1,(本)17-2(233人) |
席 原 |
二教学楼2105 (13668126975) |
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| 工商管理(本)17-3,(本)17-4,会计学(本)17-1,(本)17-2,财务管理(本)17-1,(本)17-2,国贸(本)17-1,(本)17-2(236人)
国贸(本)17-3,(本)17-4,文化产业(本)17-1,(本)17-2,会展经济(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,旅游(本)17-1,(本)17-2(258人) 旅游(本)17-3,(本)17-4,审计学(本)17-1,(本)17-2,视觉传达(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,环境设计(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3(277人)
产品设计(本)17-1,动画(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4,绘画(本)17-1,(本)17-2,广电编导(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4(276人)
音乐表演(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4,(本)17-5,应用心理(本)17-1,小教(本)17-1,(本)17-2,(本)17-3,(本)17-4,(本)17-5(281人) |
王建武 |
实训楼317 （13438389507） |
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| 考查要求 ： |
1. 作业完成后于2017年12月27、28日五点前以班为单位由学习委员收齐，并附班级名单，按学号顺序依次排好装入资料袋，并注明年级、专业、班级、应收人数、实收人数，未交人姓名和学号交各任课教师处；学习委员并留下姓名和联系方式。 |
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| 2. 作业形式及要求： 以论文或报告的形式完成，字数不得少于1500字； |
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| 3. 结合实际、条理清晰、观点明确； |
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| 4. 卷面工整、行文规范、装订整齐； |
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| 5. 手写，不收打印稿，打印稿计0分。 |
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