各教学单位：
为落实立德树人根本任务，深入挖掘课程德育内涵，推动教师承担起“课程思政”主体责任，做好课程育人教学设计，充分发挥专业课程的育人功能，将思想政治工作贯穿教育教学全过程。根据《四川省教育厅关于全面推进高校“课程思政”建设落实立德树人根本任务的实施意见》和《成都大学课程思政实施方案》，学校决定开展“课程思政”教学设计大赛，现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以理想信念教育为核心，按照“充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源”的工作要求，深入发掘和提炼各类课程所蕴含的思政要素和德育功能，并融入课堂教学，实现思政教育与专业教育的协同推进，知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，提高课堂教学质量，提升育人成效。
二、活动目标
以立德树人为根本任务，充分发挥广大教师课程育人的主体作用，大力推动以“课程思政”为目标的课程教学改革，在知识传授中注重价值引领，挖掘各门课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，并融入教学各环节，实现思想政治教育与专业教育的协同推进，知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，构建全员、全过程、全方位育人的大思政工作格局。
三、参赛教师
成都大学第一批“课程思政”校级示范课程项目立项建设项目负责人或项目组成员。
四、比赛内容及形式
比赛内容包括教学设计和课堂教学两部分。课堂教学分为说课、教学展示和专家问询三个环节。
（一）教学设计
教学设计是指以1个学时（45分钟）为基本单位，对一堂课的教学活动的设计与安排。基本要素有：题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。
（二）说课
参赛教师提交本课程3个不同内容的教学设计方案（方案模板见附件1）各1套，现场任意抽取一套，口头表述所选课题的教学设计思路及教学过程，时间为5分钟。
（三）教学展示
参赛教师通过现场教学综合展示课堂教学融入思想政治教育的思路、方法和效果，时间为15分钟。
（四）专家问询
根据课堂教学展示情况，专家重点围绕课堂教学过程中思想政治教育理念、组织、实施与效果进行提问，参赛教师进行回答，时间为5分钟。
（五）比赛总成绩由教学设计（40%）和课堂教学（60%）构成（评分标准见附件2）。
三、比赛时间、地点及奖项设置
（一）比赛时间：2019年11月26日（暂定，以最后通知时间为准）
（二）比赛地点：第二教学楼（暂定，以最后通知时间为准）
（三）奖项设置：本次大赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
四、材料报送要求
（一）教学大纲
按照《成都大学本科课程教学大纲管理办法（修订）》（成大教〔2018〕106号）要求提交相关课程教学大纲。
（二）教学设计方案：提交本课程3个不同内容的教学设计方案（方案模板见附件1）。
（三）教学节段PPT：与3个学时教学设计方案相对应的3个教学节段的PPT，格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率为1600*900。
（四）材料提交时间：以上材料纸质版1份请于2019年11月18日前报教务处教学运行科,电子版发送至邮箱cdujxyxk@foxmail.com。
联系人：龚老师，联系电话：028-84616014
五、工作要求
(一)参赛教师要依据课程特点，找准“课程思政”切入点，开放式地探索“课程思政”教学设计。深入挖掘课程蕴含的思政元素和所承载的育人功能，重点说明专业知识与育人元素的融合及课堂教学设计。
(二)原则上成都大学第一批“课程思政”校级示范课程立项项目负责人必须参加，不得请假，请各参赛教师提前做好相关安排。
(三)各教学单位应高度重视，积极组织教师观摩学习，为成都大学第二批“课程思政”校级示范课程项目立项做好准备，未参与观摩老师不得申报第二批课程思政示范课程项目。
教务处
2019年10月28日
附件1：成都大学第一届“课程思政”教学设计大赛教学设计方案（模板）.docx 
附件2：成都大学第一届“课程思政”教学设计大赛评分标准.docx
